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Objetivo: diseñar una actividad evaluativa (diagnóstica, formativa o sumativa), para jóvenes de educación básica secundaria, donde se haga uso del Yo-yo.
• Procedimiento:
– Seleccionen un objetivo de aprendizaje.
– Planifiquen la actividad. Tengan presente el concepto “Diseño Instruccional”.
– Ejecuten y valoren la actividad.
– Produzcan un videoclip que oriente la actividad de aprendizaje.
– Compartan el recurso en Google Drive.
Actividad " el yo-yo en clase
Grupo: ley de rotación de Newton
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